剛剛出門吃飯時,在 iPad 上逛 FB,看到朋友在轉貼「網路產業 面臨兩大人才困境」這篇文章。裡面有這樣一段話:「詹宏志對於學界,在網路應用理解較業界落後,也感到憂心,希望政府創立國際化網路教育機構,培養台灣網路產業的國際人才。」

看到這句話,讓我怒火中燒。平常吃火鍋都會加點幾盤菜的我,草草吃完一輪就立馬想回家寫文回應。

(先跟讀者抱歉,我實在不想當一個標題黨,使用這麼聳動的標題,但我實在想不出更好的標題來歸結這個現象了)
人才的流通才能促成實力的提升,創造大量的職缺才能促成人才與知識的流通。

你們是真不知道還假不知道。台灣「沒有足夠的人才」是因為什麼?是因為:

    台灣沒有足夠「位子」讓年輕人在各公司中流動歷練。
    台灣沒有足夠「職缺」讓年輕人在單一個公司中歷練提升經驗值。
    台灣對好的人才,給不到足夠的薪水讓他專心無騖的在一個位子上打天下。

這就是為什麼:

為什麼有能力的年輕人不願意繼續留在公司裡面「等待陞遷」,而選擇自行創業。因為別人不給我們機會,我們至少可以給自己機會。

為什麼有能力的年輕人願意忍受離鄉背井,接受外地的 Offer。因為就算外地薪水不怎麼樣,總有機會接觸到不一樣的世界。當然,外地的薪水通常往往更好,生活品質相對也可以讓自己專心無騖的在一個位子上打天下。

造成了台灣現在有「人才困境」的現象。

如果各位將願意捐給學校「一棟系館」的錢(幾億),捐給學校「蓋一座圖書館」的錢(幾千萬)。拿去投資已小有規模的公司十家、初創企業數百家,去創造職缺。得到的效應會遠遠是「蓋系館」、「蓋圖書館」、「創立國際化網路教育機構」這件事的幾百倍。

網路人才是怎麼培育的?大陸現在的網路圈是怎麼培育的?他們有國際化網路教育機構嗎?別開玩笑了,他們有非常非常多的大、中、小公司,非常非常多的職缺。讓年輕人可以充分的歷練,這才是他們強大的原因。

我在 2012 跑去 San Francisco 參加 Golden Gate Ruby Conference,在午餐時間跟遇到的新朋友聊天,深深為他們各公司的 Junior Developer 程度所驚奇。詢問他們培訓祕訣是什麼?他們回答「因為矽谷職缺太多了,各大強者不停的在各公司裡面換工作,他們每到一個公司就會建立更棒的 Culture,流通幾次後,大家平均的能力就會提升的非常快速了。」

所以重點是什麼?重點是「人才的流通」。而「人才的流通」又建立在「大量的機會」上。

那我們想出的解決方法是什麼?

「蓋培訓學校」。

國際間哪一個國家國力強盛是因為政府「蓋培訓學校」強的你跟我講? -_-

長輩的幫倒忙

這可以怪詹先生嗎?我不知道可不可以怪。但從長久的觀察我發現到一個現象,也許可以稱之為「長輩的幫倒忙」。

昨天我去參加一個飯局,席間有一個應該是四十幾歲的叔叔,問大家一個問題,他很擔心他家正在上國高中的小朋友,他的全校成績在退步。他不知道怎樣幫他的小朋友,問我們在座是否有解法。

我直接回答他:「生命會找到出路」。他無法理解。我追加補充:「我之所 以有今天這樣的成就,是因為我知道自己想幹什麼,但我爸爸逼我走他能夠理解的道路,我知道那不適合我,但無論我怎麼解釋,他都無法理解,只選擇執意的『幫 我』。最後逼得我選擇毀滅我自己,到他覺得不需要花再花任何力氣在我身上的程度,從他放棄我的那天起,我開始重生。」

我不覺得任何一個「正常人」直覺想要幹「壞事」,尤其是對他的孩子。他們一定是想對他的「孩子」幫上最大的忙。以他「最能夠理解的方式」。

所以他們會選擇「幫孩子找能夠達到成績最好的學校」,要是孩子成績往下掉,就再幫孩子找「最好的補習班」。

在他們的理解裡面:

    讀書成績好 = 成功
    補習 = 提升讀書成績
    學校 = 可以讓小孩有效率讀書的地方
    好學校 = 可以讓小孩快速有效率讀書的地方
    不是讀書的事情 = 浪費時間無效率,會讓成績變差

但是成功真正的定義是什麼?是「做自己喜歡且擅長的事,從而達到豐富的成果」。

讀書跟這個關聯度一點都沒有。好啦。勉強要說,如果你喜歡當教授,可能很會讀書 = 成功。

讀書只是「暫時的」加智力,實作才能留下這些能力

別誤會。我並不是反對「讀書」這件事。相反的,我非常喜歡讀書,我的朋友常被我家的藏書量以及我讀書的速度所瞠舌。

書是很棒的東西,裡面會有非常多且非常有價值的前人寶貴經驗。

依據我的理解,讀書可以被看成是一種「暫時增加智力以及等級」的行為。

換個場景,如果有玩過 RPG 遊戲,不妨這樣想。你是一個法師,讀書可以被看成是「五小時內智力增加 20 點」的靈藥,在這 5 個小時內,你可以越區越級去打怪,快速累積 Exp。

但是呢,如果你要永久拿到那個增加的 20 點智力。是真的必須要一直一直戰鬥,提升等級,才能讓那增加的 20 點智力永久變成自己的戰力。如果在時限內沒那麼做,這些暫時的能力會消失。而且更慘的是,如果屆時還停留在高等級區的話,就會被怪屠殺好玩的....

有趣的是大家都很沈溺於一直吃這種藥,但不想打怪 XDDDD

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我國中一年級時,有一天在整理家裡的倉庫,意外地找到 6 歲時上何嘉仁美語的課本。那天讓我非常震驚的一件事情是:我竟然無法看懂裡面大部份的生字。但在記憶中,我在 6 歲時,英語非常非常的流利。(當時,我爸投資了很多在我的英文學費上,也投資的蠻開心的)

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我自己在主持一個 Ruby on Rails Meetup,也出了一本教人學會 Ruby on Rails 技術的書 Rails 101 。但在聚會裡面,我最常遇到的狀況是:

我買了很多書「看」,也買了你的書「看」。但為什麼我還是學不會?(那你有練習照著書做嗎?)沒有耶。那很麻煩。我都「跳過」。

我「做過了」 Rails 101,但去面試人家還是不要我耶。(那你寫了幾次?)我寫了一次。(在場的都至少寫了 5 次以上,寫到 CRUD controller 背熟了為止)

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我們國內的教育非常著重看書,上補習班。灌智力點數。但卻輕忽實作。甚至覺得「實作」浪費時間。

比如說上物理課只注重「背教材」,卻把「物理實驗課」砍掉。我們沒有親自看到課本的東西真的被實做一遍出來,心裡怎麼會有深刻印象。當然考完就忘記了。

結果最後就陷入惡性循環,不停的「花時間」「灌智力點數」。結果灌了 20 年。lv 還是 1。

為什麼我們恨這些五六十歲的前輩

小時候,
我跟我爸爸說可不可以給我錢去補習。OK。
我跟我爸爸說可不可以給我錢去訂大同資訊(當時考大學的速成題目補習教材)。OK。
我跟我爸爸說可不可以給我錢去補碩士班。OK。加油

可不可以升級家裡電腦和網路讓我上網學東西。NO。你一定都在打電動。而且功課會退步。
可不可以假日多一點時間給我用電腦。NO。你一定都在打電動。而且功課會退步。

我只要碰電腦就會被罵。成績往下掉就會被打。我講了我只喜歡電腦,我全家的長輩說這行沒出息。

(P.S. 我現在的職業是程式設計師、創業家。我擁有一家程式開發公司。和一間網路服務公司)

我爸是在害我嗎?我相信他很愛我,只是以它能夠「理解」的方式在「用力」的愛我。

但這樣的方式不但讓我在當時非但不感謝他,而且我還非常恨他。

前輩應該做的事

經過昨天有那位叔叔的飯局,今天看了詹先生的言論,和看了一些荒謬的國內硬體大廠要前進雲端產業的言論。

我發現,他們不是不擔心國家。而是非常擔心國家。所以他們要以「他們能夠理解」且「最有效率的方式」幫助後輩。這些具體方法是:

    繼續留在他現在的位置上,指導政策
    呼籲政府成立「專門機構」、「蓋學校」

真的。別鬧了。

你們應該做的是 「退休」然後「投資公司」和「創造工作機會」 。

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題外話:

昨天我釋出出了一本 Land Dream Rails Job 教導怎麼大家「怎麼找到 Ruby on Rails 的工作」。

既然我說讀書是在「暫時灌智力」。那麼這篇文章不是很矛盾嗎?別開玩笑了,程式能力要變強,怎麼可能「看」一本書就能變強。

但是我發現:

我發現要花錢的建議,才會認真去實踐。用講的,講再多遍人家都覺得可有可無。要人家花錢買,才可以真正幫到他。(具體理論可以看我過去這篇的文章 每天練習才是變強的關鍵)。這一本書是一本非常「具體」的「實作」「指南」。

我發現大多數人對自己找努力方向這件事有一定的困難,設定一個 Standard 讓讀者去「練習」循序達標,反而比較容易 pickup。

有一些技巧不先灌智力,反而無法領悟,進而無法開啓那片窗。

(本文轉載自 Xdite部落格,本文反映作者意見,不代表本社立場)

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