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宏碁集團創辦人施振榮,素有台灣科技創業教父頭銜。他離開管理企業的第一線崗位後,這些年來熱心投入公益,持續關注台灣如何永續發展與競爭力,不僅接任國家文化藝術基金會董事長,也創辦智榮基金會,薪傳「王道」的理念與思維。

為了讓更多年輕朋友能夠分享、參考施振榮一路走來創造價值的思維與心路歷路,藉此走出一條自己的路,《天下雜誌》特別邀請施振榮撰寫新書《台灣大未來:世代突圍的31個關鍵思維》,從不同面向探討台灣面對的問題,特別是年輕世代關心的各種議題。

台灣大未來:世代突圍的31個關鍵思維》已在8月31日出版,以下摘錄部分內容,以饗讀者。

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由於擔任科技部「創新創業激勵計畫」的榮譽教務長,加上宏碁基金會十年來也長期舉辦「龍騰微笑創業競賽」活動的緣故,經常會與年輕朋友們互動,從他們的創業競賽的計畫中,總是看到他們無限的創意,並且要以這些創意來滿足市場的需求,不僅實現自我並且為社會創造價值。

從這些年輕朋友的身上,可以看到他們帶著創意勇闖未來的勇氣,他們努力學習,熱情擁抱世界,甚至也希望藉由自己的創意來改變這個世界,我相信,這些面對問題,尋求有所突破,勇敢迎向挑戰並實現夢想的年輕人,就是我們未來所需要的人才。

人才,是我們最重要的隱性資源(無形、間接、未來),更攸關台灣未來的競爭力。台灣的教育體系該如何培育未來所需要的人才,一直是各界共同關注的焦點。

對於台灣的教育體系如何培育未來的人才,大家都有初步的共識,就是應該要積極推動「轉型與突破」,但下一步該怎麼走呢?

我認為,首先我們應該確立人才培育要朝對的理念與目標來努力前進,針對「轉型」明確提出究竟「要轉到哪裡去」的方向,以及與既有方向的重大差異之處,找到策略,並以具體的行動方案來落實。

因此,要有所突破,很重要就是大家的思維與現行的機制必須有所調整改變,同時既有的資源也要重置,面對未來的需求,讓資源更有效利用。

未來社會需要多元人才

在策略上,很重要的是,我們要先聚焦專注在一些與轉型相關的重大問題,如能成功處理這些問題,很多枝枝節節的問題自然就能迎刃而解,同時也能在過程中逐漸建立信心與累積經驗。

台灣社會的價值是多元的,要共創價值不僅要有精英,更需要各類、各級人才來共創,扮演好各自的角色,貢獻所長。所以,我們培育人才的目標是要培育「各類、各級」多元優質人才,共創繁榮幸福社會。

對一個人來說,除了學校教育與家庭教育之外,社會教育(企業)同樣重要,甚至企業對於一個人的學習及能力養成,比學校扮演更重要的角色。

這是因為一個人的求學時間可能只有十幾年,畢業後進入職場,有更長的時間在企業中工作及學習成長,也因此未來企業在人才培育這個議題上要負起更大的責任。

政府也應建立機制提供誘因,強化產學合作,一方面讓校園的研發能量得以和產業界做更有效的整合,另一方面藉以縮減學用落差,讓學校所培育的人才在轉換到企業工作時銜接得更順利,且企業接手後也可提供人才未來發展更寬廣的舞台。

未來不是只有一條路,社會需要的是各種多元的優質人才。例如,世界冠軍麵包吳寶春師傅、世界級名廚江振誠、揚名美國職棒的王建民與陳偉殷、知名樂團五月天的阿信等人的功成名就,還有許多近年在動畫大賽、電競大賽中嶄露頭角的許多年輕人,可以看出台灣在社會多元化的發展下,年輕朋友未來可以走的路已更為寬廣,可以依照興趣走出一條自己的路子來,不再像以往所有人只擠在幾個有限的領域發展。

>> 【台灣科技創業教父施振榮 歸結四十年創造價值心法】世代對談,關鍵突圍思維

●更多內容,請見《台灣大未來:世代突圍的31個關鍵思維》

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